「こんにちは〜！げんきにきましたよぉ〜！！」
元気いっぱいにレッスン室に入ってきてくれたのは年少さんのSくん。
「1,2,3！1,2,3！！」
レッスンが始まる前から元気にジャンプしてくれます😆
「あ！前にやった、ピアノに合わせて3回ジャンプするやつ、できるようになったんだ！」
「1,2,3！1,2,3！！」
音楽に合わせてジャンプする時、Sくんは体が勝手に動いてしまい、拍子に合わせてジャンプすることが難しかったので、前回はその練習をしていました。
「よ〜し、じゃぁ、やってみようか！先生ピアノ弾くね〜🎶」
「1,2,3！1,2,3！！」
ピアノに合わせてジャンプすることも止まることもできました❗️体の動きをコントロールできるようになってきましたね♪
「じゃあ次は、石と忍者のやつ、やってみようか！これはどんな風に飛ぶんだっけ？」
「1！2！1,2,3！」
「そうそう！できるかな〜？」
Sくん、とっても上手になっていました💕
次は手拍子👏
1番はタン・タン・タン・タンと普通に歌に合わせますが、2番は大きな流れを感じてタ〜ンタ〜ンと、倍の速さで叩きます。
これが結構難しい💦
「タンタンタンタンリ・ズ・ムを〜♫」
歌に合わせて手拍子をします👏
「うわぁ！Sくん、上手になったね！！」
「えへへ😄おうちでもやってみたんだ〜♪」
太鼓を使って左右の手でリズムを叩き分ける練習でも、前回までは中々思うようにできなかったのが、今回はしっかりとできるようになっていました✨
「Sくん、ぜ〜んぶ上手になったね！先生びっくりしちゃった！」
「うん！ボク、できるようになったんだ〜😆」
Sくんも嬉しそう💕
レッスンを始めて慣れてきた頃は、
「楽しすぎて要求やふざけることが多くて、すみません」
とお母様がおっしゃっていました。
「レッスンを見ていても、楽しいという気持ちが先立ってしまい、少しコントロールができていない気がします」
ともおっしゃっていました。
その時は、レッスンがスムーズに行えるように、もし必要であればお母様も中に入ってしっかりできるように促したほうがいいのでしょうか？とご質問もありましたが、
「今は楽しい気持ちが勝っていて、やりたい事なども教えてくれて、それでいいと思っています。もう少ししたら落ち着くと思いますし、私の「こっちをやってから、次にやろうね」等の言葉にも従ってくれているので問題ないと思います。
むしろ、お母様には少しまどろっこしく感じることもあるかと思いますが、そのうちにグンと成長する時期が来ますので、長い目で見ていただけると有り難いです」
とお伝えしていました。
そして、今。
ほんの少しですが、今までインプットしてきたことがアウトプットされ、できるようになったことが急に現れました💖
今回できたことも、次回にはまたできなくなったり、またできたり。そういうこともあると思います。
行きつ戻りつしながらも、必ず前進しているので、これからも楽しい！を優先しながら、レッスンをしていきたいと考えています。
Sくん、色々なことができるようになって、嬉しかったようです。そして、少し自信がついたようにも見受けられました✨
次回も楽しくレッスンしましょうね！
